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教研再助力,“研值”勇擔當--教研開放日活動系列報道(三)

發布日期: 2021-06-02 14:41:00    
最美人間四月天。它褪去了三月的微寒,攜帶絲絲暖意向我們款款走來。在這美好的季節,我們歡聚一堂,再次共享一場語文教研盛宴。

4月22日上午,升學部開展了本學期語文學科精準教研活動。此次公開課是高二年級升學班同課異構講解古詩《山居秋暝》。由全國中學生語文技能大賽優秀指導教師、銀川市骨干教師、資深語文高級教師、我??妥淌跅钚?/strong>指導點評,校領導、全體公共課老師參與了此次活動。


本次教研活動由語文組蔡雙老師、王小花老師分別講授公開課


王小花老師整堂課結構嚴謹,思路清晰,課堂親切簡約,同時又能做到以簡馭繁,讓我們耳目一新,頗有啟迪。有條不紊的教學環節,使同學們跟著王老師環環相扣的徜徉在詩中。在教學過程中,王老師的分析層次清晰,由淺入深,讓孩子們從關鍵字眼入手,抓住王維詩歌“詩中有畫”的特點,如明月、清泉作了重點想象,落在想象詩歌描繪的情景中,為后面的詩歌情感做了很好的鋪墊。




蔡雙老師從容的教態,讓我們感受到她語文功底的扎實。在教學過程中,蔡老師通過指導朗讀以及示范讀,培養學生的古詩語感,以讀代教,感悟詩歌中人物的豐富情感,挖掘學生的想象力和創造力。同時她還注重學生的主體地位,將課堂真正交到學生手里。學生在課堂上氣氛活躍,懂得融入課堂中,積極舉手發言,敢于闡述自己的觀點與看法,善于思考老師所提出的問題!




授課結束后,張秀芹校長和楊秀珍老師對兩位授課老師進行了點評,楊老師指出語文課堂的魅力是多種多樣的,每個語文老師的魅力也是各有不同的。充分肯定了兩位年輕老師扎實的教學功底。同時提出了以下建議:1教師要嚴格把控教學時間,及時調整課堂節奏,進而完成本節課教學任務。2.教學過程要有起有伏,內容要豐富、講解要生動。3.問題設計要有層次感,心中不光有教材,更要有學生。張校長提出語文教師在教學過程中一定要有激情,在古詩詞講解中,只有陶醉自己才能感染學生。



這次活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺,授課教師在教學方面得到了磨煉、提升,同時,也激勵著其他教師們深入鉆研教材,努力提高授課水平。

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